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北京显名非智力养成中心

  非智力因素指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情?#23567;?#24847;志、性格等方面。北京显名教育集团与北京师范大学心理学院、发展心理研究所深度合作,并用现阶段的教育心理与学生成长心理的研究成果经过?#23548;?#30740;讨,得出了一整套有关于儿童、青少年成长、学习与心理以及家庭教育等方面的资料,并由北京显名教育集团编撰成册,供北京显名非智力因素影响与养成中心的老师学习并指导学生和家长。北京显名教育集团聘请一线心理学专家加入北京显名非智力因素影响与养成中心,共同钻?#23567;?#22521;训有关青少年成长、学习与心理方面以及家庭教育的问题。显名教育集团聘请多名著名的心理学专家、教育专家,开发和研究对智力因素和非智力因素在学习中的功效与作用,并且应用在学生上课时,以塑造积极向上的人格.
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《青少年心理发展 特点论坛》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《个性与健?#31561;?#26684;培养讲座》活动。
北京显名教育全体教职员工评比“北师大心理研究所—发展与个性研讨”活动感想论文,选出3篇优秀论文,在内?#31185;?#21002;《显名人》上发表。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《小学生心理需求特点讲座》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《中学生心理需求特点讲座》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《亲子、师生关系的重要性研讨会》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《沟通技能训练研讨会》活动。
北京显名教育全体教职员工组织“北师大心理研究所——如何沟通研讨”大型测试活动,优秀率达93.4%。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《自我认识与树立自信论坛》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《情绪控制和自制力培养论坛》活动。
北京显名非智力因素影响与养成中心、北京师范大学心理学院协同举办《学生时间管理研讨会》活动。
北京显名教育全体教职员工组织评比“北师大心理研究所——孩子的自我管理与认识研讨”活动感想论文,评比出9篇优秀论文,并加以表扬。
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